今天是

社科联简介

黑龙江省社会科学界联合会,简称黑龙江省社科联,成立于1958年,是中共黑龙江省委和黑龙江省人民政府领导下的学术性人民团体,是由黑龙江省社会科学性质的部门和省级各学会、协会、研究会以及各市、地、 ...

核心期刊

中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)

期刊导读

您所在的位置:首页 > 期刊导读 > 2014 > 02 >

借鉴、发展与创新的《教育学》

作者: 崔英锦

关键词: 《教育学》 《普通教育学》 人民出版社 借鉴 创新 学科体系 教育学研究 教育学课程

摘要:

读了郭洋波、秦玉峰同志的《教育学》(2013年7月人民出版社出版)一书,深感这是教育学研究领域的又一可喜成果。从第一个提出“教育学”这一术语的英国哲学家培根,第一个在大学开设教育学课程的德国哲学家、教育家康德,到撰写第一本具有系统学科体系的《普通教育学》著作的德国教育家赫尔巴特,数百年来在教育学学科发展历程中,人作为文化动物,从未停止过对教育现象、问题及其规律的不断研究与探索。而在我国百余年来的发展历程中,教育学作为舶来品,曾经历过多次转折与迭起。

上一篇:马克思主义中国化主体相关问题论析
下一篇:青年成才与“中国梦”